例谈高中地理课堂读图能力训练的有效策略

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随着新课改的不断深入,带来的不只是教学理念和教学方式的变革,更是对教师教学实践提出了更高的要求,究竟怎样才能实现新课标中提及的教学目标?作为一名新时期的人民教师,我们要不断地改变教学观念、创新教学方法,在实践中不断地检验教育理论的实用性和普遍性。而高中地理则是一门多年来遵循传统教学方法教学的学科,而且地理学科对学生的理解能力要求较高,面向的学习群体又是文科学生,所以在实际教学过程中难度较大,更需要教师努力创新教育教学方法。本文就高中地理教学中的读图能力训练进行探讨。
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