【摘 要】
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伴随着第一部党内法规《中国共产党第一个纲领》的诞生,中国共产党开启了党内法规宣传教育的实践探索。新民主主义革命时期,中国共产党明确了"对内教育党员对外宣传主义"的党内法规宣传教育基本方针;社会主义革命和建设时期,在坚持基本方针的前提下,形成了"思想教育与纪律执行相结合"的党内法规宣传教育原则;改革开放时期,在基本方针和原则的基础上,形成了"行为改变—认知理解"的党内法规宣传教育基本路径;新时代,党
【基金项目】
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国家社科基金项目“党内法规宣传教育实效性量化研究”（项目编号：18BKS105）的阶段性成果；
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伴随着第一部党内法规《中国共产党第一个纲领》的诞生,中国共产党开启了党内法规宣传教育的实践探索。新民主主义革命时期,中国共产党明确了"对内教育党员对外宣传主义"的党内法规宣传教育基本方针;社会主义革命和建设时期,在坚持基本方针的前提下,形成了"思想教育与纪律执行相结合"的党内法规宣传教育原则;改革开放时期,在基本方针和原则的基础上,形成了"行为改变—认知理解"的党内法规宣传教育基本路径;新时代,党内法规宣传教育经由"顶层设计与统筹推进"被纳入国家普法规划和党内主题学习教育规划,形成了党内法规宣传教育的基本方略。经过百年探索,中国共产党逐步形成并完善了党内法规宣传教育的方针、原则、路径和方略,为党内法规宣传教育的体系化制度化奠定了基础。通过对中国共产党百年党内法规宣传教育历程的梳理可以发现,党章是党内法规宣传教育永恒的主题,党内法规宣传教育的根本属性是政治属性,党内法规宣传教育通过塑造先进政党文化引领社会,党内法规宣传教育的实效在于知行合一。
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