【摘 要】
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在举例论证协调理念教育的基础上,着重讨论我国高校如何践行可持续发展教育的问题。根据相关的实证材料,进行较务实的粗论,列举了诸如变废为宝教育、辩证思维教育、朴素发展
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在举例论证协调理念教育的基础上,着重讨论我国高校如何践行可持续发展教育的问题。根据相关的实证材料,进行较务实的粗论,列举了诸如变废为宝教育、辩证思维教育、朴素发展教育、时时自思或反思教育等思辨专题。这些实质上就是一种关乎人发展的道德教育。真正深入内心的这种道德教育,才是对人自身最根本的可持续发展教育。我们的教育之路,应当从这里开始,从这里一直前进,才有可能使我们的教育,走向持续的成功和希冀的辉煌。
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