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现代社会是微文化的微时代,"微博""微信""微电影"等新型文化名词如雨后春笋拔地而起。微课程是微时代的微文化在教学中的缩影,近几年来,"微课程"悄悄走进了语文课堂,有效地解决了传统语文课程单一的问题,调动了学生学习的积极性,提高了学生的语文素养。
识别“食品身份证”——我的“语文微课程”研究
【摘 要】
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现代社会是微文化的微时代,"微博""微信""微电影"等新型文化名词如雨后春笋拔地而起。微课程是微时代的微文化在教学中的缩影,近几年来,"微课程"悄悄走进了语文课堂,有效地解
【机 构】
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徐州市睢宁县实验小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年7期
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