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教育格言德为神,儒为形,归源求真,因真生成,教学相长。教学主张房德坤主张构建灵动的"生成性"语文课堂,热情带领本校和教学共同体联盟校教师进行探索和实践。他主张,教师和学生各自在生活、学习和情感等方面的经历、经验乃至教训,应是语文课程不可或缺的重要资源。
初·名师:房德坤
【摘 要】
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教育格言德为神,儒为形,归源求真,因真生成,教学相长。教学主张房德坤主张构建灵动的"生成性"语文课堂,热情带领本校和教学共同体联盟校教师进行探索和实践。他主张,教师和学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2019年11期
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