一个人也许走得快，一群人才能走得远。“刘国权校长发展共同体”在“各美其美 美美与共”理念的引领下，一位渴望不断发展的校长带领着十位渴望不断成长的教育者——专注教师专业发展，为各成员学校的发展与学生的成长、成才助力。特别是在2020年的疫情期间，共同体积极响应教育部“停课不停学”号召，紧紧围绕教育、教学、校本研修、共同体发展等开展活动，形成了疫情期間线上管理联动的一大特色。
　　星火燎原，推动教育信息化。特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。网络教育是实现教育信息化必不可少的手段，更是提高教学质量的有效途径，共同体先后两次召开全体成员工作交流会，校长们借助网络平台梳理各校开展线上教学的思路，分享复课、复学工作的做法，提出开展线上教研活动的意见和建议，研讨共同体特色活动的开展方向。各共同体学校为确保师生安全、保证顺利复课所付出的努力，让大家在感动之余更清醒地认识到校长担子之重、使命之艰巨。
　　集思广益，发挥网络优势。针对各成员学校老师在线上教学中遇到的问题，共同体成员校长们充分借助网络优势，通过空中论坛研讨分享经验，将各校在操作过程中的有效经验毫无保留地分享给大家。从硬件配备到软件应用，从教育教学环节的设置到集体备课内容的充实，从毕业学年的备考资源共享，到零起点教学的习惯养成，从线上作业批改的方式方法，到线上合作学习的可操作性……无论是在线上活动中还是在共同体成员微信群里，只要有成员抛出问题，总会得到大家耐心的解答与热心的帮助。
　　研培一体，促进教师成长。教学研究是教师专业发展的重要途径，为有效指导老师们开展教学研究，促进教师教科研水平提升，助力毕业学年教师引领学生高效开展复习备考工作，共同体诚邀专家做客线上，与共同体成员学校各学科教师展开网上交流，就中考备考共性问题进行梳理答疑。萧红中学、宾安一中、亚布力镇中学、巨源一中、163中学按计划分别承办线上教研活动，各学科专家将自己多年从事学科研究的丰富经验倾囊相授，成员校长们结合各自学校的特点特色倾情分享，各层面领导从不同角度指导点评。学科教研活动百花齐放，不仅成员校长、主管校长、教学主任、中层干部几乎场场必到，各成员校老师们的参与热情更是空前高涨，每次教研活动参与人数都达百人以上。
　　五育并举，共创美好时光。在推进共同体“停课不停研”工作的同时，共同体将“五育并举”提上日程，不失时机地开展“五育并举 促进学生终身发展”圆桌论坛系列活动。巨源一中的“实施美育提升行动，促进学生全面发展”圆桌论坛，亚布力镇中学、五常冲河镇中学的“开展劳动教育，助力学生成长”圆桌会议，九十六中学“创新学校体育教育 奠基学生健康人生”主题论坛等先后举行，各共同体成员校通过线上教育实现了“停课不停教”。共同体以疫情为教材，以学生为中心，让课程生活化，让生活课程化，把握特殊契机，开展良好的家校沟通，为学生成长、学校发展助力。
　　责任编辑：姜乃强
　　刘国权
　　1975年3月出生，中共党员，哈尔滨市萧红中学党支部书记、校长;哈尔滨市“四有好校长”、市英语学科骨干教师、市英语学科带头人、市英语学科兼职教研员、市科研骨干教师;中学高级教师，黑龙江省情报工作先进个人，曾获中国英语教师园丁奖等荣誉;在国家、省级报刊上发表教研论文10余篇，主编、参与编写教学指导用书5本，参与国家级课题两项，主持省级课题4项。