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中学英语教学大纲要求教师通过“听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣……”。课堂教学是英语教学的基本形式，是落实培养目标的中心环节。因此，如何让学生在课堂通过听、说、读、写训练达到牢固掌握所学知识，提高口语交际能力，让学生在课堂中主动积极地“表演”就成为英语教师的一种重要教学手段。