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班主任应该“特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考。”这就铸就’了班主任的专业发展。班主任的专业水准直接影响着几十个孩子的健康成长，甚至是几代孩子的一生。作为班主任应该用自己的人格魅力去宽容孩子们的失误和错误，把教育当作二首诗来写，蹲下来看孩子，趴下来欣赏孩子，让孩子在被爱中健康成长，让自己在工作中体验幸福。