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如何促使目前的低年级学生善于表达以及易于写话,这对于教师一个难题.在对孩子进行教学的过程之中应当促使绘本阅读和写话相互融合.进而促使学生有话可说以及有内容可写.应当采取仿写、猜写、续写或者创写对学生写话能力进行培养.
关于绘本,让孩子爱上写话——绘本阅读与低段写话有机融合
【摘 要】
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如何促使目前的低年级学生善于表达以及易于写话,这对于教师一个难题.在对孩子进行教学的过程之中应当促使绘本阅读和写话相互融合.进而促使学生有话可说以及有内容可写.应当
【机 构】
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江西省丰城市蕉坑中心小学 江西丰城 331112
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年16期
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