关于小学英语听说教学改进策略的分析

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:drhxumingzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学不同于其他高年级英语教学活动,小学英语教学更多的是专注于写、读以及听等方面的内容,因此在实际的教学过程中如何提高小学英语听说教学能力、提高小学英语听说教学水平,成为新时期小学英语教师的教学关键与核心。旨在研究小学英语听说教学改进策略,希望可以为小学英语老师的听说教学提供借鉴。 Primary English teaching is different from other senior English teaching activities, primary English teaching is more focused on writing, reading and listening and other aspects of the content, so in the actual teaching process how to improve primary school English listening and speaking teaching ability, improve primary school English Heard about the level of teaching has become the key and core of the teaching of primary school English teachers in the new era. The purpose of this study is to study strategies for improvement of listening and speaking of primary English, hoping to provide reference for the listening and speaking of primary English teachers.
其他文献
民族音乐是一种具有民族特色的文化艺术形式,是民族文化的重要组成部分。优秀的民族音乐不仅有利于推进素质教育的发展,还能够增强民族自信心,团结中华民族大家庭。因此,我们有必
在我国目前的教育体系中,初中教学对于个人发展,乃至社会稳定是至关重要的。由于初中学生所处的个性发展独特阶段,初中政治教学对于学生个人素质的塑造具有重要影响。初中政治课
兴趣是最好的老师,没有学习兴趣,学生就没有学习自觉性。因此,我们在小学语文教学中一定要注意激发学生的学习兴趣。而在众多的教学方法中,游戏教学可以很好地激发学生的学习兴趣
当今社会的不断发展,使得教育方式越加趋于多元化。教育部门要求加强学生的素质教育,禁止教师对学生进行体罚。然而,由于个别学生叛逆性强,教师又是恨铁不成钢,导致部分教师
所谓“有效教学”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。我认为有效教学的实现应该从三个方面来完成;第一:教学目标的制定及围绕目标所做的准备;第二
小学品德与社会课程的设置是小学阶段学生学习的重要方面,也是一门综合性较强的学科,在教学过程中不同的教学方法会带来不一样的教学效果。目前,在素质教育受到不断重视的前提下
小组合作学习法有助于活跃思维、提高效率,将传统与现代相结合,踏寻“高效”的芬芳。本文结合笔者的数学教学经历,阐述小组组合融入小学数学课堂的可行之法。
传统的课堂,教师一讲到底,学生被动接受。师生之间缺乏交流,更谈不上生生交流了。如何上课,怎样做才能体现“学生是学习的主人”,我们的角色转变为“学习的组织者,引导者和合作者”
老师在针对学困生进行教育时,不妨改变对学生的关注点,用老师的细心,爱心和耐心,发现学生的闪光点,赏识他,增强学生的自信心。对优等生进行表扬时,不妨提出更高的要求,激励他迎接更高
对于高职院校的学生来说,能掌握扎实熟练的技能水平对他们来说是至关重要的。正所谓“普通教育有高考,职业教育有大赛”,技能大赛越来越成为考量一个学生技能水平的标准。笔者通