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目前高校学术繁荣的背后事实上隐藏着深层次的问题，这一问题集中发生，并严重危害高校学术规范和秩序，阻碍高校学术的健康发展，我们将之确定为学术危机。学术危机具体体现为学术行为异化、学术观念偏差、学术评价异变等三方面。分析危机的成因是本文的重点，该危机如不尽快加以遏制，将会贻误我国大学人才培养，降低学术整体水平，丧失学术公信力。