【摘 要】
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本文基于工作过程系统化课程开发理念,通过市场调研,对《药学综合知识与技能》课程进行开发,根据岗位能力分析重构课程标准,构建了虚拟医院药剂科和模拟药房两个情境,设计了
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校医药技术管理系,常州卫生高等职业技术学校,
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本文基于工作过程系统化课程开发理念,通过市场调研,对《药学综合知识与技能》课程进行开发,根据岗位能力分析重构课程标准,构建了虚拟医院药剂科和模拟药房两个情境,设计了解读处方、问病荐药、中毒解救等教学内容,根据工作任务明确相关知识和技能,设计了相关的学习情境和学习任务,以过程性评价为主,完善学生的评价体系。
Based on the systematic curriculum development concept of work process, through the market research, this article develops the course of “Comprehensive knowledge and skills of pharmacy”, reconstructs the curriculum standards according to the analysis of post competency, constructs two scenarios of pharmacy and simulation pharmacy in virtual hospital, Interpretation of prescription, ask for advice and medicine, poisoning rescue and other teaching content, according to the task clearly related to knowledge and skills, designed the learning situation and learning tasks related to the process of evaluation, improve student evaluation system.
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