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我国当前中小学书法教育严重缺失已是不争的事实。在现有初中历史教师书法知识相对匮乏的师资条件下,在书法史教学中如何顺应教育规律和达成课标要求,应成为当前历史教学研究的重点。文章对如何在师资水平不足的情况下进行初中历史书法艺术的教学进行了探讨,在指导思想、教学思路、教学方法和教学手段等方面提出了诸多建议。