【摘 要】
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师 :上周我们把各个小组准备的调查报告作了粗略的交流 ,各个小组都回去作了进一步的准备 ,下面就请各小组选派一名代表 ,把自己小组的调查报告 ,通过讲台上的实物投影仪 ,给
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师 :上周我们把各个小组准备的调查报告作了粗略的交流 ,各个小组都回去作了进一步的准备 ,下面就请各小组选派一名代表 ,把自己小组的调查报告 ,通过讲台上的实物投影仪 ,给全班同学展示、说明 ,接受大家的评判。生 :各小组立即拿出了自己的调查报告 ,并小声议论 ,推选发言代
Teacher: Last week we made a cursory exchange of the investigation reports prepared by the teams. Each group went back and made further preparations. The following committee asked each team to send a representative to report the investigation report of their own group and pass the material on the platform. Projector, to show and explain to the whole class, to accept everyone’s judgment. Students: Each team immediately took out his own investigation report and whispered about it.
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