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分析高职数学课堂教学师生互动的必要性;强调转变教师角色是师生良好互动的前提;师生互动要精心设计互动问题,好的互动问题是良好互动的必要条件;要重视课堂讨论,使课堂讨论成为真正的师生互动。
高职数学教学中师生互动的思考
【摘 要】
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分析高职数学课堂教学师生互动的必要性;强调转变教师角色是师生良好互动的前提;师生互动要精心设计互动问题,好的互动问题是良好互动的必要条件;要重视课堂讨论,使课堂讨论
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年14期
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