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【摘 要】
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建构主义学习理论认为:学习过程不是学习者被动的接受知识,而是积极地建构知识的过程,只有充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与教与学的整个过程,才能培养具备较好创新精
【机 构】
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江苏省通州市兴仁中学,
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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2007年12期
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