利用游戏促进幼儿心理健康发展

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:ALF123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿时期是心理快速发展的阶段,游戏是幼儿的主导活动,也是幼儿喜爱的活动,对幼儿心理发展的促进作用是全面的。《幼儿园工作规程》明确规定:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动。
其他文献
〔关键词〕脱离群体;白金法则;特殊家庭  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B  〔文章编号〕1671-2684(2018)22-0078-01  教师节到了,今天是我值班护送学生过马路。一大早,孩子们就送来了甜甜的笑容和祝福:“王老师,节日快乐!”“王老师好!祝您越来越漂亮!”“王老师,好爱您!”……甚至还有孩子迫不及待地送来了自己手工制作的贺卡、千纸鹤、写给我的信、精美的剪纸、巧克力……可谓
新纲要中明确指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”在幼儿的全面发展中,身体是基础,体育在幼儿教育中占有十分