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勤快又呆萌的集群机器人
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【摘 要】
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勤快又呆萌的集群机器人
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2017年2期
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摘 要：对参加第29届奥运会女子手球比赛的中国、韩国、哈萨克斯坦、挪威等世界优秀球队的45场比赛进行统计分析，结果表明，我国的整体实力较韩国等世界强队弱，主要体现对抗性不强且移动较慢的队伍结构“大型化”的缺陷；进攻上，控球后卫进攻节奏慢、个人技术较差，且与核心得分手的配合单一，射门缺乏隐蔽性；防守上，步伐移动灵敏性差、速度慢，且与守门员的协同防守配合能力不强，而孚致门将补救成功率低下。我国女子手球
摘 要：用气垫导轨和光电门来替代打点计时器和纸带等，既提高了实验的准确性，也提高了学生进行实验探究的兴趣.在寻找速度变化和功之间的关系过程中，发展学生的科学思维水平.中学物理实验是发展学生科学思维水平的重要载体，物理教师在这方面可以探索研究的空间还很大. 关键词：功与速度变化;探究;科学思维1 通过中学物理实验发展学生的科学思维 2017版《普通高中物理课程标准》对“科学思维”进行了界定，并把
摘 要：学生经验是以生命为载体的独特的教学资源，对学生经验开发与利用的现状重新进行审视与考量，可以进一步促进高中物理课程资源的开发、整合与利用，发挥学生经验的教学功能和教育价值，促进以生命化为核心的教与学方式的变革，拓宽发展学生物理学科核心素养的视域界限. 关键词：经验;课程资源;生命化;科学素养;调查研究 文章编号：1008-4134（2019）17-0023中图分类号：G633.7文献标识
地理熱力环流实验独具匠心，创造发明 科技节是一个创新的节日，同学们将生活中遇到的问题变成自己的研究课题，然后亲自去调查、实践、寻找解决办法，最终得出自己的结论。有的同学还将自己的聪明才智变成一项项独具匠心的设计作品。 如1702班的熊壮同学，他参考已有的动力服在救援、军事上的实际应用，又查阅了大量外骨骼的相关资料，用手边的材料自制了一条外骨骼手臂部分模型。手臂上臂采用依靠电动机与螺杆的驱动形式
摘 要：评价是教学和学习的脚手架和 “催化剂”，是促使教学信息转变为学习信息以及学习信息的内部转换的转换器.课堂评价可以促进学生深度学习，当学生达不到学习要求，又会反作用于评价，迫使师生审思、修正、调节直至优化教与学行为.文章构建出“以评促学”教学模式及实施流程，并采用“线上 线下”混合式进行了物理教学的实践，实现了信息技术与课堂教学评价的结构融合. 关键词：促进学习的评价;课堂评价;“以评促学
摘要：历史研究必然涉及分期问题。现有新中国体育史著述中存在各种不同的分期观点，其中值得商榷的问题是分期依据和分期单位。基于这些问题的分析，探讨新的分期方式，最后提出的具体分期主张是：以1979年2月的全国体工会为界，将新中国体育史分为前后30年两个大的时期。将前30年分为5个阶段，其中的4个节点是：1952年11月“中央体委”成立；1956年6月全国农村体育工作会议召开；1966年12月国家体委副
说起“闵行一条街”，王光美曾在接受刘少奇研究专家黄峥采访时说：“少奇同志经常到上海，他关心上海人民，关心上海的建设，为上海日新月异的变化感到高兴，对上海城市建设的规模、布局、方针、环境保护以及如何建设卫星城，逐步消灭城乡差别等，都作过具体指示。”她回忆，1958年，刘少奇曾在火车上与上海市委书记处书记陈丕显谈了许多，还具体谈到过闵行卫星城的建设。 事后，陈丕显调集数万建设大军建造闵行卫星城，其中
摘 要：依据中国高考评价体系的“四核四翼”，评价物理学科素养在2021年6月浙江物理选考的考查方式或内容，结合选考卷的特点，提出在新课程物理教学中的启示，从而进一步优化教学，促进“立德树人”教学根本任务的落实. 关键词：核心素养;浙江选考;四层四翼 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）17-0047-05 基金项目：2020年浙江省桐乡市教育科学
摘要：在中华大地上孕育的中华民族体育，不仅受到本土文化的推动，同时也受到其制约，特别是由于传统思想、文士崛起和战争形式变化三大要素的影响，以武术为代表的民族体育渐失“武化”属性，渐入“文化”行列，最终中华民族体育没有能够成为竞争含量浓厚的体育，然它独具特色。因此认为应在现阶段避免“言武必技击，谈体必竞争”的价值取向，正视历史，遵循规律，变阻力为动力。 关键词：中华民族体育；本土文化；体育文化；历