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【正】面对技校生"双能"偏差的客观性,如何改进教学方法,提高教学效果是从事《机械制图》课教学的教师应不断思考的问题。一、与企业需求对接,把握学生特点,精简教学内容,按需施教现在的技校生,文化基础和组织纪律性偏差,自主学习能力偏差,但思想活跃,有好奇心,动手能
关于技校《机械制图》课教学方法的几点思考
【摘 要】
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【正】面对技校生"双能"偏差的客观性,如何改进教学方法,提高教学效果是从事《机械制图》课教学的教师应不断思考的问题。一、与企业需求对接,把握学生特点,精简教学内容,按
【机 构】
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江西省德兴市技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年1X期
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