拒绝示范

来源 :当代教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwertasdfg122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我任教师和校长期间,有幸拒绝过很多东西。拒绝过许多外来的口号,拒绝过许多外来的部署。说实话,湖南省政府,国家教育部,对我没少信任,即使我有许多非议,不仅没妨碍他们信任,反而增加了这种信任,因而他们相信我的真诚和善意。北京的教育行政部门安排了我许多重要社会兼职,还常常是不少有关组织中的负责人,实在够信任的了。
其他文献
师德建设面临的现实挑战、国家一系列教育政策的推动以及教师教育课程改革自身的要求推动着人们关注教师教育课程改革过程中的道德伦理价值。现今大多数教师教育课程改革面临
有一种理论,叫做反映论。其观点有:"意识是客观物质世界的反映";"没有被反映着,就不可能有反映。""没有客观存在的事物,就不能有客观事物的映象。"在这里,铿锵作响的字眼是:"客观事物"
Method for preparation of chitosan immobilized on silica gel(CTS-silica) was described. The CTS-silica was used as absorbent for the absorption of nickel in wat