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期刊论文
小学生心理特征与数学学习方法研究
小学生心理特征与数学学习方法研究
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huayuaneee
【摘 要】
:
小学生在学习过程中会呈现出多样化的心理,包括缺少学习兴趣、畏难心理、骄傲心理等.针对不同学生的学习心理,教师应当改变教学方式,如引入多样化的教育模式吸引学生的注意力
【作 者】
:
张珍晨
【机 构】
:
浙江省金华市南苑小学,浙江 金华
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
小学生
数学
心理
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小学生在学习过程中会呈现出多样化的心理,包括缺少学习兴趣、畏难心理、骄傲心理等.针对不同学生的学习心理,教师应当改变教学方式,如引入多样化的教育模式吸引学生的注意力;采用分层教学提高课堂质量,照顾学生的情绪等.希望此研究能够为小学数学教育提供有效的借鉴.
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