【摘 要】
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在新时期人才培养的背景下,英语教育者应该转变思路,抓住机遇,研究适合本校大学英语课程教学改革的思路,迎合本校学生需求,挖掘教师潜力,由此推出大学英语校本教材。教材是教
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在新时期人才培养的背景下,英语教育者应该转变思路,抓住机遇,研究适合本校大学英语课程教学改革的思路,迎合本校学生需求,挖掘教师潜力,由此推出大学英语校本教材。教材是教师组织课堂教学的重要依托,也是学生获取语言知识和提高语言能力不可或缺的工具。高水平、高质量的教材对教师、学生、课堂教学过程和结果都起着关键性作用。该文以一般医学院校为例,就医学英语校本教材开发的必要性、基本思路及其使用结果进行讨论,提出我们的思路和见解。
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