让体育教学“生活化”

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2590222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革在全国范围的继续推进,让体育回归生活,让体育与生活密切结合的呼声,以其准确的价值取向,正在成为当前课改形式下课堂教学改革的热点。“体育与健康”课程作为课程改革的产物,对课堂教学的生活化要求尤为迫切。
其他文献
学习兴趣是学生积极学习的重要条件,针对小学语文语文教学的特点,就如何把枯燥无味的语文教学变得生动有趣,如何有效地开发学生的潜能,让学生积极主动学习,提高教学效果进行
大豆是我国主要的油料作物,在北方地区有广泛的种植。在大豆的种植过程中,需要做好选种、选地、播种、水肥、除草及病虫害防治等多方面的工作,哪一个环节做得不到位都可能影
综合实践活动课程作为新一轮基础教育课程改革的亮点,在少数民族地区的实施具有重要价值:有利于教师教学方式的转变,满足学生多样化的发展需求;对于缩小东西部教育教学上的差
研究了一类不确定模糊时滞系统的鲁棒输出反馈控制问题.首先利用模糊T—s模型对一类非线性不确定时滞系统进行建模.其次,基于李雅普诺夫函数方法,给出了鲁棒输出反馈控制器存在的
对于半对偶模C,研究了C-平坦模类和C-内射模类的性质,利用Bass类跟Auslander类证明了C-内射预包和C-平坦预覆盖的存在性.并将GC-平坦模的概念推广到一般环,给出了GC-平坦模的
21世纪是信息时代,传统阅读与网络阅读正交替融合,冲击着我们对于阅读的理解和认识。本文就网络小说作为一种快餐文学,对于高中生的作文有何影响;在新课改的前提下,我们在作文写作
采用固相法制备Na和Nb掺杂的Y0.75Bi0.15Sm0.10VO4:xNa(0≤x≤0.18)和Y0.75Bi0.15Sm0.10VO4:yNb(0≤y≤0.12)荧光粉.在411nm和482nm光的激发下,Y0.75Bi0.15Sm0.10VO4:xNa(0≤
提出一种基于L1范数正则化的电压闪变信号检测算法.根据余弦函数的正交性特点,通过构造一个合适的目标函数,将基波信号检测转化为一个简单的数学优化问题.利用L1范数正则化的方法
文章初步探索了一种以学生为主体,以教师为主导的生物教学流程,具体做法是各班以学习小组为单位组织教学,整个流程从课前预习、课堂展示、课后反馈三个环节进行操作。
半导体工业经过几年痛苦的挣扎之后,终于开始复苏,这也令与之息息相关的EDA业者欢欣鼓舞。那么在这样的形式下,EDA产业又将受到什么样的影响,以景出现什么样的发展变化?在与EDA行