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高校学生课外体育活动是高校开展素质教育的重要阵地.目前,每周两学时的体育课无法完成高校体育教学任务,只有将体育课内、课外的活动有机结合起来才能实现体育锻炼过程的不间断性,才能巩固、扩大体育教学成果.通过对高校学生课外体育活动管理模式的研究与分析,可为提高高校学生课外体育活动的成效提供参考.
高校学生课外体育活动类型与管理模式
【摘 要】
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高校学生课外体育活动是高校开展素质教育的重要阵地.目前,每周两学时的体育课无法完成高校体育教学任务,只有将体育课内、课外的活动有机结合起来才能实现体育锻炼过程的不
【机 构】
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铜陵学院体育部
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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