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“问渠那得清如许．为有源头活水来。”从契诃夫等大家的身体力行创作出鸿篇巨著．到《语文课程标准》多次提及“要引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维”，无不昭示着一个道理：有了深厚的积累．文思才如泉涌般流淌在笔尖．谱写出令人神往的佳作．所以在作文教学中．我从“厚积”入手．让学生腹有诗书．笔下生辉．以下是我在作文教学中的一些“点石成金”之术．