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随着我国学校体育指导思想的转变,使得健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新世纪学校体育课程标准。针对新的教材体系,必须实施新的量化评价方法以鉴别其质量优劣。对于Fuzzy(模糊)公式综合评价法进行了介绍,分析此种评价方法的简易可行性,建议推广使用。
学校体育课程评价探索——Fuzzy公式综合评分方法的应用
【摘 要】
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随着我国学校体育指导思想的转变,使得健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新世纪学校体育课程标准。针对新的教材体系,必须实施新的量化评价方法以鉴别其质量优劣。对于F
【机 构】
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台州学院体育系
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2003年05期
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