【摘 要】
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在民族传统健身养生教育中,存在学校基础教育匮乏、社会观念局限、民族文化意识淡薄等问题,致使对构建民族传统健身养生课程体系的重要性认识不足.因而提出构建民族传统健身
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在民族传统健身养生教育中,存在学校基础教育匮乏、社会观念局限、民族文化意识淡薄等问题,致使对构建民族传统健身养生课程体系的重要性认识不足.因而提出构建民族传统健身养生课程体系的理论设想.首先应该解决民族传统健身养生内容的科学化、现代健康教育与健康促进、课程开发等理论问题.进而得出,对教育的本质和课程的本质的理解,是开发民族传统健身养生课程的依据;以探究性学习理念设计教学,是构建民族传统健身养生课程体系不可缺少的内容.
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