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本文根据广告心理学课程理论性强,内容抽象的特点,提出了以案例教学为主要手段,以循环式教学为模式的革新思维,并详细阐述了在实施中应注意的一些问题。
论广告心理学课程中教学思维的革新
【摘 要】
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本文根据广告心理学课程理论性强,内容抽象的特点,提出了以案例教学为主要手段,以循环式教学为模式的革新思维,并详细阐述了在实施中应注意的一些问题。
【机 构】
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中国计量学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2010年13期
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