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“易错题”,可以说是所有初中学生都必须要冲破的数学关卡.常常是一道看似逻辑非常简单的题,但是却总是做不出正确的答案,要不然就是看起来非常困难的题,但是真正的解题思路却非常简单.在学生与出题人的博弈中,无数学子倒在了“易错题”之上.“易错题”并不是学生的天敌,只要对“易错题”加以有效利用,“易错题”就能成为学生数学学习的突破口,从而提升学生的数学成绩.  下面结合自己的教学实践谈点体会.  一、利用
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