论文部分内容阅读
当前,一些学校的磨课教研存在含研量低、磨课策略少和缺乏系统性等问题。价值引领下的磨课教研,主要有认识引导和行动带领两种形式,通过提高教师的教学水平,使学生在数学学习上得到更好的发展。
价值引领,提高磨课教研的效益
【摘 要】
：
当前,一些学校的磨课教研存在含研量低、磨课策略少和缺乏系统性等问题。价值引领下的磨课教研,主要有认识引导和行动带领两种形式,通过提高教师的教学水平,使学生在数学学习
【机 构】
：
安徽巢湖市城北小学,
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2017年18期
其他文献
“农业产业迈大步，企业发展活力足，社会事业稳步走……”寒冬时节，走进陈仓区，到处洋溢着昂扬向上、奋发有为的激情，呈现出你追我赶、加快发展的喜人景象。$$事业成败，关键在党。近
会议
随着教育改革的推进,新的教学模式也应运而生.微写作教学模式是教学走到新关口的要求,也是创新课堂教学的重要措施.对于课堂的创新尝试,可以有效增加学生的学习热情,让学生充
语文课堂的留白不仅是一门教学的技巧,更是一门教学的艺术。教师应充分利用课堂留白,帮助学生更好地发散思维,提高学生的语文素养。留白丰富文本内涵;留白丰满主观意象;留白