【摘 要】
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美术史论家王逊是我国美术史教育的奠基人。他的美学思想呈现了一个由"理想主义"到"现实主义"的发展过程,并具有试图调和美学中"唯心论"与"唯物论"的立场,这是在他早年学习康
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美术史论家王逊是我国美术史教育的奠基人。他的美学思想呈现了一个由"理想主义"到"现实主义"的发展过程,并具有试图调和美学中"唯心论"与"唯物论"的立场,这是在他早年学习康德,接触马克思、恩格斯思想,以及"马赫主义实在论"的基础上,思想生发的自然轨迹。在"表现"这一问题上,王逊早年受克罗齐、朱光潜和中国传统山水画理论影响,产生了自己对于艺术创作过程"一分为二"的理解,这
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