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体育教学评价教育就是对体育学习者在接受评价前,所进行的关于评价系统的认知、方法、态度与情感方面的指导活动。研究从体育教学评价发展的"钟摆现象"、实然与应然的反思中揭示体育教学评价教育的内涵,涉及体育教学评价的本体、价值与目的、方法等教育内容。期望为吸引学生体育课程参与及提升教学效能另辟蹊径。
体育课程教学评价教育的内涵阐释——谈解除体育课程评价的人为束缚
【摘 要】
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体育教学评价教育就是对体育学习者在接受评价前,所进行的关于评价系统的认知、方法、态度与情感方面的指导活动。研究从体育教学评价发展的"钟摆现象"、实然与应然的反思中
【机 构】
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石河子大学体育学院,南京师范大学体育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年18期
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