【摘 要】
：
简述了数学课程的活动性的几个特征；从教育理念、知能结构、课程开发意识与能力三个方面分析了数学教师现有素质对数学课程活动性的制约；重点论述了数学课程活动性对数学教师角
【机 构】
：
泰州师范专科学校数学系.江苏泰州225300
论文部分内容阅读
简述了数学课程的活动性的几个特征；从教育理念、知能结构、课程开发意识与能力三个方面分析了数学教师现有素质对数学课程活动性的制约；重点论述了数学课程活动性对数学教师角色的四种期望，即：他们必须是再创造型的数学教师，他们必须是心育渗透型的数学教师，他们必须是反思型的数学教师，他们必须是探究型的数学教师；最后指出期望中数学教师的产生应当构建网络化、弹性化、校本化主体型的数学教师培训模式.
其他文献
以单片机为主的控制系统已在各种设备中得到了广泛的应用，同时为实现设备自诊断功能提供了可能，本文将论述设计设备故障自诊断功能的要求和准则，并介绍了检测几种类型电路的方法
"南海一号"的发现反映了南宋时期高度发展的繁荣局面和开放水平,表明南宋在当时引领着时代的发展,这对于重新审视和评价南宋的历史地位有着重要意义。今天,我们应在全面分析
实现多中心治道是中国政府改革的目标之一,即实现公共职能由政府与社会共同承担,但我们的现状是社会肌体虚弱,难以承接从政府导出的公共职能。所以仅仅从政府的路向研究治道
<正> 应华东师范大学邀请,汉斯·弗洛登塔尔(Hans Fredental)教授来我国讲学,并接受中国教育学会数学教学研究会、北京师范大学、课程教材研究所、北京教育学院等四个单位的
目前认为,多器官功能障碍综合征(multiple organs dysfunction syndrome, MODS)的发病基础是失控性全身炎症反应。最近的研究发现,高迁移率族蛋白-1(high mobility group box
微生物絮凝剂是微生物在生长过程中所产生的代谢物,其主要成分为多糖、糖蛋白、蛋白质、纤维素、核酸等。与其他絮凝剂相比,微生物絮凝剂具有种类多、来源广、培养条件粗放、
双语教学是大学教育国际化的一个重要举措。本文探讨了如何创新双语教学模式提高教学质量的有关问题,分析了目前我国高等学校双语教学存在的问题,论述了双语教学中的课堂组织
《康熙起居注》是一部比较忠实地反映康熙朝历史的文献，它由日讲起居注官编纂，日讲起居注官近距离观察皇帝的日常起居，且成书时间与事件发生时间较近，是研究康熙朝历史的第一手资
<正>新课程提倡创新,而教师在课堂教学中对学生的随机评价,其实就是一种教学创新,其伴随着学生课堂学习的整个过程。那么如何发挥课堂随机评价的作用,激发学生的学习积极性,
学校年级组与教研组的冲突的讨论由来已久，但是实际情况是，年级组与教研组不应该、也不可能被偏废，“两组”模式的冲突是不能被消除的，我们所能做的是建设性的解决冲突。教研组与