自中央提出建设创新型国家以来,我国不断加大对于科技创新的支持力度,无论是从人力上还是从财力上,其投入不断加大。取得了很好的成效,科技推动经济发展的作用逐步显现,但是投入是
摘 要:初中阶段的学生,大多处于青春期,对于家长和老师的教导也多以叛逆的态度对待。这一段的教育教学对于引导学生健康成长意义重大,其中以道德与法治课为重。如果疏于引导,会使学生在缺乏正确示范的作用下走入歧途,进而影响终身发展。因此,如何使正处于叛逆期的初中生接受并内化道德与法治观念,是每一位初中阶段的老师都应思考的主要课题。 关键词:初中阶段;道德与法治;生活化教学 道德与法治观念的教育教