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<正>在音乐教学过程中,创设情境是指教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生的态度体验,从而帮助学生理解教材,充分挖掘音乐的形象性、感染力和愉悦感,有效调节学生的厌学心理和疲惫情绪,诱导学生开阔思维、丰富情感、启迪智慧,激发学生学习音乐的积极性与主动性,使学生在情境化的音乐感染中提升