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为儿童创造独立行动的环境,不是说教育者可以撒手不管,而是说教育者应该始终处于主导地位.其作用正是通 过诱导儿童积极参与实践;引导儿童发挥自己的优势,正视自己的不足,勇敢面对困难与挑战;指导儿童把握正确方向,选取 适当目标,最后获取成功来实现的.
在家庭教育中如何培养孩子的自信心
【摘 要】
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为儿童创造独立行动的环境,不是说教育者可以撒手不管,而是说教育者应该始终处于主导地位.其作用正是通 过诱导儿童积极参与实践;引导儿童发挥自己的优势,正视自己的不足,勇
【机 构】
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吉林省乾安县大遐学校,吉林,乾安,131400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2011年11期
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