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在小学阶段,语文教学的根本目标是对学生“听、说、读、写”能力进行综合培养,让小学生掌握基础的汉语运用能力。而在新课改当中,重点提出了小学语文朗读教育的重要性。所以,本文就新课程理念下的小学低年级语文朗读教学进行探究。分析了当前朗读教学中的问题,并阐述了具体的结局措施。
浅谈新课程理念下小学低年级语文朗读教学
【摘 要】
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在小学阶段,语文教学的根本目标是对学生“听、说、读、写”能力进行综合培养,让小学生掌握基础的汉语运用能力。而在新课改当中,重点提出了小学语文朗读教育的重要性。所以,
【机 构】
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江苏省昆山市经济技术开发区国际学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年12期
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