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习语是英语知识的重要组成部分,可以直接或者间接反映英语文化.大学生对英语习语掌握的好坏可以直接反映学生英语的语言掌握水平,也直接影响着大学生对外国文化的掌握和了解.本文阐述在大学英语习语教学中存在的问题和不足,有针对性的提出几条建议,以期能够改善大学英语习语教学效果,使习语教学的价值充分发挥出来.