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文章通过回顾高校语文课程百年发展历程，探析影响高校语文课程的主要因素，提出了新世纪高校语文课程建设的思路：首先要回归语文学科教育的独立本位，尽可能避免非语文教育因素的干扰；其次，加大高校语文学科建设的力度。包括加强高校语文教育学科的研究、加强高校语文师资队伍的建设等。
高校语文教育百年反思及新世纪课程建设探寻
【摘 要】
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文章通过回顾高校语文课程百年发展历程，探析影响高校语文课程的主要因素，提出了新世纪高校语文课程建设的思路：首先要回归语文学科教育的独立本位，尽可能避免非语文教育因素的干
【机 构】
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武汉大学文学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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