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关注区域经济发展的人也许会注意到,“泛北部湾经济合作”从提出概念到务实推进,目前仅短短几个月时间,便已引起东盟各国及国内的普遍关注.
“泛北部湾”战略期待升级
【摘 要】
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关注区域经济发展的人也许会注意到,“泛北部湾经济合作”从提出概念到务实推进,目前仅短短几个月时间,便已引起东盟各国及国内的普遍关注.
【机 构】
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中共广西壮族自治区党委
【出 处】
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中国经贸
【发表日期】
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2007年5期
其他文献
In teaching practice,the author find that middle school students have various disability in learning English.Based on the communication with students and teache
期刊
【摘要】我国的国际地位不断上升，影响力也随之增强，英语作为国际间进行交流的工具，在国际舞台上扮演者重要的角色。因此，学好英语对我们每个人都是必要的，如何才能学好英语成为大多数人所思考的问题。我国初中英语的教学模式需要不断进行完善、优化，互动式教学的模式，强调的是互动，无论是师生之间还是学生之间，都需要进行良性的交流互动，是否实现良好的互动成为了英语学习的关键。文章就我国初中英语教学中存在的问题展开
【摘要】随着我国教育理念的不断革新与发展，传统的授课模式越来越不利于学生个性化的发展，也不利于教学效率的提高。本文通过对分层教育的概念入手，对我国初中英语教学现状进行分析，提出初中英语课堂教学中植入分层教学理论的途径。希望为初中英语的教学活动提供参考与借鉴。 【关键词】分层教学理论 初中英语教学 教学模式 一、前言 教师作为课堂上的引导者，课堂教学的手段与教学效果很大程度上由教师的能力与水平
本文通过对学生设计英语软件系统,创设英语语言情境,让学生自主学习与教师面授相结合的交互式英语口语教学模式的研究,验证了新教学模式的可行性,针对教学改革中所遇到的主要
【摘要】任务型教学模式和翻转课堂教学都是比较先进的教学方法，二者存在一定的互补性，基于此，本文通过分析二者的基本概念与特点，总结了任务型教学模式在高职英语翻转课堂教学当中的应用，以供参考。 【关键词】高职英语 任务型教学模式 翻转课堂 应用 一、任务型教学模式 任务型教学模式的核心是任务，即在教学活动当中，教师应围绕特定的语言或者交际项目，设计出具体、可行的任务，学生通过沟通、表达、解析、交
【摘要】语言是交际的工具，运用语言却是一门艺术。同样是一句话，不同语境就有不同的意思，而且同样的意思也有不同的表达方法，不同的表达方法也会产生不同的说话效果。有些人不懂得表达方式，言谈交流往往“话不投机”，本来非常容易成功的事情结果却事与愿违。有的人讲究表达方式，能点“语”成金，本来不容易成功的事情反而事半功倍。作为老师，我们不但应该把语言掌握好，而且更应该把语言运用得得体，使我们的教学质量进一步
会长:段正坤男,1945年11月生,汉族,本科,中共党员。司法部原副部长、中国法学会副会长。1965年至1969年在北京政法学院学习;1970年至1979年在贵州省遵义市工作;1980年至1983
【摘要】随着全球化的发展趋势，国家对小学高年级英语教学质量的要求越来越高，而目前我国的小学英语教学还存在着许多不足，制约着小学英语教学质量的提高。本文从目前小学高年级英语教学中存在的问题出发，分析了小学高年级英语质量提高的有效方法。 【关键词】小学高年级 英语 教学质量 一、目前小学高年级英语教学中存在的问题 1.教师教学能力不高，教学手段单一，没有有效的运用教学设备。在小学高年级阶段的学生