网络环境下课程学习资源的设计与应用——以《实用法律基础》课程为例

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《实用法律基础》课程学习资源的建设与实践,是“以学习者为中心”的教育理念在项目学习中的具体落实,是广州市职工素质教育工程内涵建设的重要体现。本文分析了《实用法律基础》课程在学习需求分析、教学设计、教学内容等方面的特色,同时结合该课程的教与学,指出了在网络环境下学习资源应用过程中需要关注的一些问题。 The construction and practice of learning resources in the course of “Practical Legal Basis” is the concrete implementation of the education concept “Learner-centered” in project learning, which is an important manifestation of the connotation construction of quality-oriented education project for employees in Guangzhou. This paper analyzes the characteristics of “Practical Legal Basis” course in the aspects of learning needs analysis, teaching design, teaching content and so on. At the same time, it points out some problems that need attention in the application of learning resources under the network environment.
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