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随着教育改革工作的不断开展与深化,教育工作者对于阅读工作的重要性实现了更为深入的认识,从而有效推动了小学阶段课外拓展阅读工作的开展与落实。实践表明,通过拓展阅读工作的开展,有利于帮助学生实现语文知识面的拓宽,同时对于学生语文学习兴趣的培养具有良好的促进作用。因此,研究人员指出,小学语文教师应积极做好拓展阅读工作的合理探索,以便合理实现相关教学策略的制定与实施,从而进一步推动学生语文综合素养的合理优化。