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本文主要通过运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和观察法,对安徽省体育院系体育舞蹈专业学生学习动机和兴趣培养进行了分析,研究表明学习动机与兴趣培养对体育舞蹈专业学生的学习有较大的提高作用.通过对学生学习动机与兴趣培养的分析,从而在体育舞蹈专业课程中注重培养学生的学习能力,充分发挥学习动机的作用以对学生的学习提供帮助.