论文部分内容阅读
针对高中化学教学模式的改革与创新研究,本文就三点进行分析:改变传统教学观念,尊重学生个性;创建问题情景,培养学生应用意识;合作教学,促进学生共同成长进步,希望对教学活动开展提供帮助。
高中化学教学模式的改革与创新研究
【摘 要】
：
针对高中化学教学模式的改革与创新研究,本文就三点进行分析:改变传统教学观念,尊重学生个性;创建问题情景,培养学生应用意识;合作教学,促进学生共同成长进步,希望对教学活动
【机 构】
：
福建省永春第三中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
针对学科核心素养视角下的高中政治教学创新初探入手,首先从高中政治教学现状入手,然后阐述了把政治认同作为教学根本任务、把科学精神作为教学基本条件、把法治意识作为教学
证号持证单位型号标志序号有效期95800195B00295800395800495800495800495800495800495800595800595800595800595800595800695B0069580069580069580069580079580079580079580
“体积和容积”是两个比较抽象的概念。根据教材编写的意图,并联系学生的学习及生活经验,笔者思考并尝试在教学中以“水”为主要学习素材贯穿整节课,充分借助水的妙用,帮助学
英语电影是英国、美国等国家和我们国家进行文化交流的一个非常重要的传播媒介,英语国家的社会文化利用电影这种媒介实现了文化传播与输出的目的。本文将跨文化交际的研究侧
高校国有资产管理是高校管理重要内容,是高校依法治校重要环节。高校管理的国有资产在服务和保障教学、科研中发挥着重要作用。应用风险管控理论研究高校国有资产风险、成因