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英语阅读能力和效率,是教英语、学英语、用英语的各方面人士十分关心的问题.本文以英语阅读理论为依据,主要研究的是大学英语阅读教与学的策略和方法,对教与学的一般规律进行揭示和分析,同时也从实践的角度探讨了教师在教学中的"导"的作用.
大学英语阅读导学模式探析
【摘 要】
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英语阅读能力和效率,是教英语、学英语、用英语的各方面人士十分关心的问题.本文以英语阅读理论为依据,主要研究的是大学英语阅读教与学的策略和方法,对教与学的一般规律进行
【机 构】
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云南蒙自师范高等专科学校外语系
【出 处】
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蒙自师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年5期
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