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一、以“境”激趣我想说rn每个人的所见所闻都是自己独特的经历,每个人的喜怒哀乐也是自己特有的感受,生活中的点滴小事都可以成为作文的好素材,只不过孩子们还缺少这样敏锐的觉察力去发现身边的美.作文课上我们不妨重现孩子们最熟悉的生活情境,唤醒他们尘封的生命记忆.当我们拨动了孩子的情感之弦,有情有味的文字就会自然流淌了.