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<正>【设计思想】本文是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文,仅84字,言短而意蕴丰富。初二的学生学习它并没有字面上的困难,但要读懂苏轼的内心世界并不容易。本设计拟从文中的一个"闲"字入手,以一字"撬开"整篇文本的阅读,循序渐进,层层深
《记承天寺夜游》教学设计
【摘 要】
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<正>【设计思想】本文是苏轼被贬黄州之时写的一篇小品文,仅84字,言短而意蕴丰富。初二的学生学习它并没有字面上的困难,但要读懂苏轼的内心世界并不容易。本设计拟从文中的
【机 构】
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江苏省锡山高级中学初中部,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2008年12期
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