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通过对文化多元化背景下高职院校思政理论课所面临的突出问题分析，从教学互动、理论结合实践和拓展传播手段三个方面开展改革，以适应差异化教学，促进创新能力发展，服务专业发展和提高教学效率，增强高职院校思政理论课的实效性。
文化多元化背景下增强高职院校思政理论课实效性研究
【摘 要】
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通过对文化多元化背景下高职院校思政理论课所面临的突出问题分析，从教学互动、理论结合实践和拓展传播手段三个方面开展改革，以适应差异化教学，促进创新能力发展，服务专业发展和
【机 构】
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安徽国际商务职业学院
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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