集体林权制度改革的制度经济学探析

来源 :广东农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtingzhi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮集体林权制度改革在全国相继展开。尝试运用制度经济学理论探析改革成效,并得出改革结果与制度预期目标不一致的结论,主要表现为国家对采伐限额、生态效益补偿等制度的有效供给不足。接下从制度本身、交易费用、国家的双重身份、传统的林业体制等不同的维度指出制度供给不足的原因.最后提出了完善配套改革的相关建议。
其他文献
【摘 要】  在当前的高中语文作文教学中,存在着教学方式不恰当而导致语文教学质量下降的问题,本文就对其问题进行分析,并提出人性化理念在高中语文作文教学中的应用,进一步阐述重视人性化理念培养对完善高中语文作业教学的意义。  【关键词】  人性化理念 高中语文作文教学 应用 完善 教学  新课改的颁布与实施,对高中教学的方式都产生了巨大的影响。同时,人性化的教学理念也开始逐渐深入到高中语文作文的教学中
主动脉弓离断(interrupted aortic arch,IAA)是一种罕见的先天性心血管畸形,误诊、漏诊率及手术死亡率高。2007年10月本院成功手术治疗1例,现报告如下。
目的探讨采用化疗治疗儿童骨嗜酸性肉芽肿(EGB)的疗效,提高该病的诊治水平,改善预后.方法回顾性分析我院4年来22例经病理证实的儿童骨嗜酸性肉芽肿病例,其中10例采用了DAL-HX
【摘 要】  信息技术给教学环境带来了变化,也给作文教学带来了创新和发展的空间。新技术为学生表达与交流提供了新的工具、新的空间、新的机会、新的表达方式。在追求个性的现代,网络写作深得人们喜爱,学生受其影响。  【关键词】  环境 作文 技术 教学  新的教学环境给语文教师提出深刻思考。本文在网络写作研究基础上,对教师如何处理网络式写作和作文教学关系作出探讨:“吸取精华,剔除糟粕”,尊重学生个性,因
一年一度的森林运动会又开始了,各个参赛队伍都在做赛前的最后准备工作。最引人注意的是乌龟和兔子又同时报了长跑比赛。你看乌龟昂着头,迈着自信的步伐正接受各个媒体的采访,一脸神气。兔子静静地站在起跑线上,收起了去年的骄傲自满,一脸谦虚。比赛马上就要开始了,它们俩一起站在起跑线上。  “乌龟先生,去年是我太大意,太轻敌,太骄傲了,这次我是不会掉以轻心的,请接受我的挑战。”兔子信心满满地说。  “挑战我?”
【摘 要】本文针对作文教学中“高耗低能”的现象,提出了“运用现代教育技术,优化作文教学”的方法,从以下几个方面进行了实践和探索:一、提供素材,让学生有话可说,愿写作文;二、发挥优势,帮学生解除困难,会写作文;三、利用媒体,引学生进行练笔,多写作文;四、自由剪切,领学生修改内容,写好作文;从而让学生愿写、会写、多写、写好、乐写作文,最终提高学生的写作能力。  【关键词】现代教育技术 优化 作文教学