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模式目标之道,在诊断优势,在导引激励,在于自主改进提高.主要对基于优势诊断的高职院校教学督导运行模式的目标与实践策略进行研究,探索了对教师课堂授课的优势,并提出改进建议,以促进教师自主改进提高课堂教学质量的方法.
基于优势诊断的高职院校教学督导运行模式的目标与实践策略
【摘 要】
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模式目标之道,在诊断优势,在导引激励,在于自主改进提高.主要对基于优势诊断的高职院校教学督导运行模式的目标与实践策略进行研究,探索了对教师课堂授课的优势,并提出改进建
【机 构】
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北京信息职业技术学院教育督导室,北京,100070
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年6期
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